História: fazer no caderno as atividades que seguem:
Parte 1 P. 79 Questões: 1, 2 e 3
Parte 2
Leia a página 81 (armas da conquista) e explique como os espanhóis conseguiram vencer a superioridade numérica dos povos nativos.
Para fazer olhando o livro.
Provas opcionais – 2º bimestre – entregues hoje.
Monitoria de Matemática – conforme comunicado de 15 de março, as monitorias continuam no 2º semestre.
História: para responder no caderno.
CIVILIZAÇÃO MAIA
Qual a localização da civilização Maia?
Quando surgiu a Civilização Maia?
Qual período da civilização Maia que estudamos?
Como era a organização política dos Maias? Explique.
Correlacione agricultura, calendário e Maias.
Como a historiografia entende o fim da civilização Maia?
Cite alguma herança cultural deixada pelos Maias.
CIVILIZAÇÃO INCA
Como os imperadores Incas eram vistos?
Cite um conquistador espanhol que invadiu o império Inca.
Quando acaba o império Inca?
Como era a agricultura dos Incas?
Como era a Religião dos Incas?
Como era a escrita dos Incas?
Correlacione a cultura inca com a cultura egípcia.
CIVILIZAÇÃO ASTECA
Quando surgiu a civilização Asteca?
Como era a política dos Astecas?
Como os Astecas conseguiram desenvolver a agricultura?
Como os imperadores eram vistos?
Como era a religião dos Atecas?
Por que os Astecas faziam sacrifícios?
Qual conquistador espanhol invadiu o império asteca? Eles receberam ajuda? Explique.
Como os Astecas viam os espanhóis e os cavalos?
História: VÍDEO PASSADO EM SALA SOBRE MAIAS, INCAS E ASTECAS. LINK: https://www.youtube.com/watch?v=NnoVCqhVFZg&t=3s
Redação: escolha um tema de sua preferência e elabore uma notícia. Faça a tabela do lead e depois, elabore dois parágrafos. O 1⁰ deverá conter o lead e o 2⁰ deverá conter uma continuação da notícia.
Geometria: livro página 285 todos os exercícios.
Português: apostila p. 36,37 e 38
Álgebra: pág. 123 (ex. 5)
Autorização para o uso do escaninho
Amanhã, dia 03/08 entregaremos uma cópia da autorização para quem desejar.
