Ciências: atividade que será vistoriada pela professora na primeira aula após o carnaval. As folhas foram entregues em sala de aula – hoje. Anexamos os arquivos aqui no blog para os alunos faltosos. Seguem orientações:

Atividade Classificação Binominal

Preencher as informações dentro da atividade seguindo as orientações e colar no caderno.

Classificação dos seres vivos – funil

Organizar as categorias taxonômicas corretamente. 

Realizar a classificação taxonômica de um ser vivo, anotar e colar no caderno.

Estas duas atividades podem ser impressas para a próxima aula 11/02 para que eu possa explicar este passo a passo aos alunos da turma, também podem ficar postadas no blog estas orientações, caso o aluno falte neste dia.

Estas duas atividades serão vistoriadas no caderno após a semana do carnaval: 23/02.

Ciênscias: segue o link de um vídeo passado esta semana em sala de aula para responder as questões anotadas no caderno sobre o assunto. https://www.youtube.com/watch?v=PUobALG49rc

Álgebra – Dever de casa livro página 20 (1,2,3,4,5,7).

Ciências: finalizar a tarefa escrita no caderno ( iniciada em aula) sobre a organização dos seres vivos. No dia 9 a professora dará visto nos cadernos.

Ciências: questionário com gabarito.

Ciências: correção gabarito do questionário do capítulo 17.

1. 
   Nitrogênio — 78%; Oxigênio — 21%; Gás carbônico (dióxido de carbono) — ~0,04%; Gases nobres (ex.: argônio) e outros — pequenas quantidades.
2. O balão mais cheio (maior quantidade de ar → maior massa).
3. ( V ) O ar é matéria.
   ( F ) Não é possível verificar a quantidade de matéria do ar.
   ( V ) Quanto mais distante do solo, mais rarefeito será o ar.
   ( V ) O ar pode ser comprimido e retornar ao seu volume inicial.
4. I. Resistência do ar.
   II. Pressão atmosférica.
   III. Elasticidade.
   IV. Compressibilidade.
   V. Expansibilidade (o ar ocupa todo o espaço disponível).
   VI. Massa (o ar tem massa e ocupa lugar).
5. A — impedir (a pressão atmosférica ao redor do copo impede que a tampa caia).
6. c) resistência.
7. c) eleva o consumo de combustível e o desgaste dos veículos.
8. Compressibilidade
9. a
10. Expansibilidade  

Ciências: vídeos de apoio para P4.

Máquinas simples https://www.youtube.com/watch?v=1cLd3zoe5WQAr e sua composiçãohttps://www.youtube.com/watch?v=WrWN3eeN6d0Propriedades do Ar e Pressão atmosférica https://www.youtube.com/watch?v=LCVpV0iu0a8

Ciências: revisão para P4 feita em sala de aula + gabarito.

Ciências: gabarito do questionário do capítulo 17.

Geografia: questionário para P4 + gabarito.